martes, 27 de septiembre de 2011
martes, 20 de septiembre de 2011
Dia del estudiante
Todos en esta vida somos estudiantes,
porque vivir es aprender.
Aprendemos cada día,
de nuestras experiencias,
de un niño, de un libro, de un amigo, de nuestros padres…
No es fácil ni sencillo porque es un largo camino por recorrer,
un camino que nunca termina.
Pero tiene sus recompensas.
Es uno de los caminos que más recompensas y satisfacciones brinda.
Mientras más estudies y te esfuerces, muchos más frutos verás al recoger la cosecha.
Por eso no mires el camino, ni los tropiezos que tengas en él, sino que mira adelante hacia donde están las metas y sueños que te has propuesto.
El éxito te espera. ¡Adelante
fuente:http://www.poemayamor.com/category/dia-del-estudiante/
porque vivir es aprender.
Aprendemos cada día,
de nuestras experiencias,
de un niño, de un libro, de un amigo, de nuestros padres…
No es fácil ni sencillo porque es un largo camino por recorrer,
un camino que nunca termina.
Pero tiene sus recompensas.
Es uno de los caminos que más recompensas y satisfacciones brinda.
Mientras más estudies y te esfuerces, muchos más frutos verás al recoger la cosecha.
Por eso no mires el camino, ni los tropiezos que tengas en él, sino que mira adelante hacia donde están las metas y sueños que te has propuesto.
El éxito te espera. ¡Adelante
fuente:http://www.poemayamor.com/category/dia-del-estudiante/
Libros libres en Buenos Aires
Libros libres en Buenos Aires
Libros libres en Buenos Aires
La propuesta consiste en dejar un libro en un espacio público con una dedicatoria que indique que el libro pertenece al Movimiento Libro Libre Argentina y que es de quien lo encuentre, pero al finalizar su lectura deberá ser liberado para que otras personas puedan disfrutarlo.
Vocabulario
El Movimiento Libro Libre: está formado por un grupo de personas que quieren fomentar la lectura e invitan a dejar un libro en cualquier lugar público para que otra persona lo encuentre y disfrute de la lectura. Es importante volver a liberar el libro una vez terminada la lectura del mismo.
Un lugar público: es un lugar al que pueden acceder todas las personas. Por ejemplo: un colectivo, un tren, una plaza, una cabina telefónica, un bar, etc.
martes, 13 de septiembre de 2011
sábado, 10 de septiembre de 2011
Dia del Maestro
El 11 de septiembre se conmemora un nuevo aniversario del fallecimiento de Domingo Sarmiento, el Maestro de la Patria. Para recordarlo, se homenajea a los docentes en todo el país
AL MAESTRO
Mi madre me da la vida,
mi padre me da el sustento,
y el maestro de la escuela,
cultiva mi entendimiento.
A mi maestro querido,
que me da su ciencia,
su cariño y su cuidado,
con infinita paciencia.
Le ofrezco mi gratitud
y mi cariño sin cuento,
por que llena de belleza,
a mi pobre conocimiento.
7 LETRAS QUE ENCIERRA TANTO
De quién aprendí mis primeras letras?
Quién me hizo ver que la educación
Se aprende de la familia y se alimenta
Con las reglas que el saber presenta?
Fue él, el a que le debo tanto,
Él, que demostró la paciencia infinita
De enseñarme mi primer vocablo...
Mis primeras líneas hechas a mano.
Me fue difícil aprender que debía siempre
Guardarte respeto como a mis padres,
Porque tu también formaste parte de mí
Me enseñaste a ser alguien de palabra.
Pero vi que en el proceso de aprendizaje
Gocé viendo, como poco a poco avanzaba
Como podía formar sola mis primeras letras
Como podía leerlas con fluidez y encanto.
Sí, el encanto de saber que podía volar
Por mis propias alas, sin necesitar cuidados
Gracias a tus enseñanzas aprendí, el valor
Que la sabiduría y el deber alcanzan...
Palabra de 7 letras que significa para mi tanto
Que encierra en mi corazón agradecimiento innato
Porque gracias a ti, soy un ser humano que piensa
Que enseña y que cada día aprende de la vida, algo...
Maestro que en 7 letras, aportas conocimiento,
Cariño para tus alumnos, para la humanidad,
Que te debe la gratitud, de darnos enseñanza
Mi madre me da la vida,
mi padre me da el sustento,
y el maestro de la escuela,
cultiva mi entendimiento.
A mi maestro querido,
que me da su ciencia,
su cariño y su cuidado,
con infinita paciencia.
Le ofrezco mi gratitud
y mi cariño sin cuento,
por que llena de belleza,
a mi pobre conocimiento.
7 LETRAS QUE ENCIERRA TANTO
De quién aprendí mis primeras letras?
Quién me hizo ver que la educación
Se aprende de la familia y se alimenta
Con las reglas que el saber presenta?
Fue él, el a que le debo tanto,
Él, que demostró la paciencia infinita
De enseñarme mi primer vocablo...
Mis primeras líneas hechas a mano.
Me fue difícil aprender que debía siempre
Guardarte respeto como a mis padres,
Porque tu también formaste parte de mí
Me enseñaste a ser alguien de palabra.
Pero vi que en el proceso de aprendizaje
Gocé viendo, como poco a poco avanzaba
Como podía formar sola mis primeras letras
Como podía leerlas con fluidez y encanto.
Sí, el encanto de saber que podía volar
Por mis propias alas, sin necesitar cuidados
Gracias a tus enseñanzas aprendí, el valor
Que la sabiduría y el deber alcanzan...
Palabra de 7 letras que significa para mi tanto
Que encierra en mi corazón agradecimiento innato
Porque gracias a ti, soy un ser humano que piensa
Que enseña y que cada día aprende de la vida, algo...
Maestro que en 7 letras, aportas conocimiento,
Cariño para tus alumnos, para la humanidad,
Que te debe la gratitud, de darnos enseñanza
miércoles, 7 de septiembre de 2011
Bibliotecas y Archivos de Argentina
Bibliotecas y Archivos de Argentina
Biblioteca Nacional
Sus colecciones constituyen una de las fuentes bibliográficas más importantes de América Latina para la investigación, desde la llegada de Colón hasta la actualidad.
Entre sus servicios, ofrece salas de lectura y de referencia, hemeroteca, mapoteca, material de lectura para ciegos, biblioteca de voces y sala virtual de lectura.
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Sus colecciones constituyen una de las fuentes bibliográficas más importantes de América Latina para la investigación, desde la llegada de Colón hasta la actualidad.
Entre sus servicios, ofrece salas de lectura y de referencia, hemeroteca, mapoteca, material de lectura para ciegos, biblioteca de voces y sala virtual de lectura.
Archivo General de la Nación
Contiene documentación histórica de nuestro país. Es considerado uno de los archivos más importantes de América Latina, tanto por sus documentos escritos como por los sonoros y visuales.
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Contiene documentación histórica de nuestro país. Es considerado uno de los archivos más importantes de América Latina, tanto por sus documentos escritos como por los sonoros y visuales.
Biblioteca del Congreso de la Nación Argentina
Pone a disposición de los usuarios colecciones especiales, videos, museo de la palabra y diarios de sesiones.
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Pone a disposición de los usuarios colecciones especiales, videos, museo de la palabra y diarios de sesiones.
Biblioteca Nacional de Maestros
Posee un importante Centro de Documentación, hemeroteca y mediateca (videos, CD ROMs, disquetes, casetes y material multimedial sobre variadas disciplinas). Cuenta con un registro de bibliotecas escolares existentes en todo el país.
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Posee un importante Centro de Documentación, hemeroteca y mediateca (videos, CD ROMs, disquetes, casetes y material multimedial sobre variadas disciplinas). Cuenta con un registro de bibliotecas escolares existentes en todo el país.
Biblioteca de la Academia Nacional de Historia de la República Argentina
Ofrece estudios e investigaciones sobre historia argentina y americana, tanto en su sección de biblioteca como en la de hemeroteca.
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Ofrece estudios e investigaciones sobre historia argentina y americana, tanto en su sección de biblioteca como en la de hemeroteca.
Centro de Documentación e Información sobre Administración Pública
Competencia del Instituto Nacional de la Administración Pública (INAP), es un referente nacional e internacional en documentación e información sobre Administración Pública de la Argentina y América Latina.
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Competencia del Instituto Nacional de la Administración Pública (INAP), es un referente nacional e internacional en documentación e información sobre Administración Pública de la Argentina y América Latina.
Centro de Documentación e Información del Ministerio de Economía
Servicio de documentación e información bibliográfica económica, social y técnica y jurídica. Posee un Centro de Documentación e Investigación de Arquitectura Pública, además de la sección Infoleg, donde encontrará información legislativa y documental.
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Servicio de documentación e información bibliográfica económica, social y técnica y jurídica. Posee un Centro de Documentación e Investigación de Arquitectura Pública, además de la sección Infoleg, donde encontrará información legislativa y documental.
Dirección General Centro Documental de Información y Archivo Legislativo
El CEDOM, como centro de documentación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, reúne, procesa y difunde información referida a derecho administrativo, derecho local y temas comunales (organización político–institucional, gobierno y administración local, economía y finanzas, obras y servicios públicos, urbanismo, ecología y medio ambiente, tránsito y transporte, edificación, salud, educación, cultura, etc.) de procedencia nacional y extranjera. Incluye además, versiones taquigráficas de sesiones de la legislatura porteña.
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El CEDOM, como centro de documentación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, reúne, procesa y difunde información referida a derecho administrativo, derecho local y temas comunales (organización político–institucional, gobierno y administración local, economía y finanzas, obras y servicios públicos, urbanismo, ecología y medio ambiente, tránsito y transporte, edificación, salud, educación, cultura, etc.) de procedencia nacional y extranjera. Incluye además, versiones taquigráficas de sesiones de la legislatura porteña.
Sistema Argentino de Informática Jurídica (SAIJ)
Dependiente del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos, ofrece información normativa, jurisprudencial y doctrinaria del ámbito nacional y provincial.
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Dependiente del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos, ofrece información normativa, jurisprudencial y doctrinaria del ámbito nacional y provincial.
Biblioteca Digital del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos
Incluye información sobre legislación, jurisprudencia, códigos y constituciones.
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Incluye información sobre legislación, jurisprudencia, códigos y constituciones.
Biblioteca Digital de San Luis
Dependiente del Proyecto Provincial Autopista de la Información, brinda acceso público al patrimonio escrito puntano, édito e inédito. Está abierta a nuevas incorporaciones bibliográficas y a otros contenidos culturales.
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Dependiente del Proyecto Provincial Autopista de la Información, brinda acceso público al patrimonio escrito puntano, édito e inédito. Está abierta a nuevas incorporaciones bibliográficas y a otros contenidos culturales.
Biblioteca Nacional de Maestros Digital
Contiene 1.500 registros organizados en colecciones especiales. En la actualidad se presentan "Lecturas escolares", que incluye libros de lectura, volúmenes de textos y cuentos infantiles editados en el período de 1850–1930, que forman parte del Fondo Histórico de la BNM y "El Monitor de la Educación común", que presenta la versión completa de los primeros 140 números.
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Contiene 1.500 registros organizados en colecciones especiales. En la actualidad se presentan "Lecturas escolares", que incluye libros de lectura, volúmenes de textos y cuentos infantiles editados en el período de 1850–1930, que forman parte del Fondo Histórico de la BNM y "El Monitor de la Educación común", que presenta la versión completa de los primeros 140 números.
Biblioteca Virtual Universal
Biblioteca educativa, literaria, técnica y artística. Permite la lectura on–line y la consulta de un catálogo en permanente actualización.
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Biblioteca educativa, literaria, técnica y artística. Permite la lectura on–line y la consulta de un catálogo en permanente actualización.
Biblioteca Virtual de Salud
Identifica, describe, evalúa y clasifica los recursos de información de la web.
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Identifica, describe, evalúa y clasifica los recursos de información de la web.
Biblioteca Argentina para Ciegos
A través de sus diferentes servicios se constituye en una herramienta para facilitar el acceso a la información y a la cultura a sus usuarios de Argentina y América Latina.
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A través de sus diferentes servicios se constituye en una herramienta para facilitar el acceso a la información y a la cultura a sus usuarios de Argentina y América Latina.
Tiflolibros – servicio gratuito y exclusivo para personas con discapacidad visual
Permite descargar obras registrándose como miembro y solicitando nombre de usuario y contraseña.
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Permite descargar obras registrándose como miembro y solicitando nombre de usuario y contraseña.
Sala de lectura para no videntes "Vicente G. Quesada"
Sala de lectura para no videntes "Vicente G. Quesada" de la Biblioteca Nacional.
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Sala de lectura para no videntes "Vicente G. Quesada" de la Biblioteca Nacional.
Informacion obtenida de : www.argentina.gov.ar/argentina/portal/paginas.dhtml?pagina=2147
domingo, 4 de septiembre de 2011
Biblioteca de Austria
Biblioteca Nacional de Austria, entre las más bellas del mundo
El amor del ser humano por la cultura ha hecho que construya lugares especiales para conservar unos de sus mayores exponentes y guardas, los libros. Las bibliotecas salpican buena parte del mundo como depositarias de saber y lugares de encuentro para quienes lo anhelan.
Pero hay bibliotecas y bibliotecas. No cabe duda de que estamos frente a una de las bibliotecas más bellas del mundo, la imponente Biblioteca Nacional de Austria, en Viena.
La Biblioteca Nacional de Austria es la biblioteca más grande en el país y un moderno centro orientado al servicio al público. Pero también destaca porque alberga unos museos de visita imprescindible.
La Biblioteca Nacional fue construida en 1722 por Johann Fischer Von Erlach, y posee dos millones y medio de libros, entre los cuales están verdaderas joyas, como La Biblia de Gutemberg. 8000 incunables, 40000 manuscritos 35000 partituras, un cuarto de millón de mapas… componen un catálogo de incalculable valor.
Este edificio mezcla el neoclásico francés y una brillante decoración interior presidida por el techo oval de la cúpula. Su hijo Joseph Manuel Fischer von Erlach, arquitecto también, supervisó la finalización de las obras inacabadas de su padre, hacia 1737.
La Sala de Estado o Salón Barroco es inmenso como observamos en la fotografía, y contiene estatuas de mármol dedicadas a varios Habsburgo. Fue construido de 1723 hasta 1726 según los planos del famoso arquitecto de la corte y realizada por su hijo. Los frescos del techo, de temas militares, alegóricos y escenas cotidianas, fueron completados en 1730 por el pintor de la corte Daniel Grans.
El fresco de la cúpula, que es de 30 metros de altura, presenta la apoteosis de Carlos VI, impulsor de la Biblioteca del Tribunal, con una alegoría sobre la construcción de la Biblioteca. Los armarios de madera de nogal y las columnas de mármol completan la majestuosidad de una auténtica biblioteca barroca del siglo XVIII.
Pero hay bibliotecas y bibliotecas. No cabe duda de que estamos frente a una de las bibliotecas más bellas del mundo, la imponente Biblioteca Nacional de Austria, en Viena.
La Biblioteca Nacional de Austria es la biblioteca más grande en el país y un moderno centro orientado al servicio al público. Pero también destaca porque alberga unos museos de visita imprescindible.
Los museos de la Biblioteca Nacional de Austria
El Salón de Estado o Sala Principal es la parada que nos propone esta hermosa imagen. Además, en la Biblioteca podremos visitar los museos del Papiro, del Globo y el Museo Esperanto, con exposiciones permanentes y temporales que muestran al público los valiosos libros y objetos de los diez departamentos especializados de la Biblioteca.- El Museo del Globo contiene alrededor de 570 objetos: globos terrestres y celestes, lunares y globos planeta, y los instrumentos relacionados con estas representaciones. Mapas, atlas, relieves, instrumentos de topografía, bibliografía geográfica… Un lugar ideal para los amantes de la geografía.
- El Museo del Papiro, con cerca de 200 objetos en exhibición, muestra sólo una fracción de los fondos de la Colección. Los objetos expuestos van desde los más antiguos papiros de la colección, un libro de los muertos de mediados del segundo milenio antes de Cristo, a los documentos de la época islámica escritos en papel en el siglo XIII. Estos objetos ilustran la vida de las personas que viven en el valle del Nilo durante un período de tres mil años. Además, organiza exposiciones temporales temáticas muy interesantes.
- El Museo del Esperanto. El Museo de Esperanto de la Biblioteca Nacional de Austria expresa, en sus 80 metros cuadrados de museo organizado en un estilo moderno, las vicisitudes de la historia del esperanto, y además se presenta de manera general el tema de la relación del hombre con el lenguaje. Con los medios interactivos disponibles los visitantes pueden conocer también a otras lenguas planificadas, incluido el Klingon de la serie de televisión Star Trek.
El Salón de Estado de la Biblioteca Nacional de Austria
El palacio imperial de Hofburg, residencia de los Habsburgo hasta 1918, alberga múltiples joyas del patrimonio cultural austríaco, entre ellos esta biblioteca, considerada la obra maestra de la arquitectura barroca en Austria.La Biblioteca Nacional fue construida en 1722 por Johann Fischer Von Erlach, y posee dos millones y medio de libros, entre los cuales están verdaderas joyas, como La Biblia de Gutemberg. 8000 incunables, 40000 manuscritos 35000 partituras, un cuarto de millón de mapas… componen un catálogo de incalculable valor.
Este edificio mezcla el neoclásico francés y una brillante decoración interior presidida por el techo oval de la cúpula. Su hijo Joseph Manuel Fischer von Erlach, arquitecto también, supervisó la finalización de las obras inacabadas de su padre, hacia 1737.
La Sala de Estado o Salón Barroco es inmenso como observamos en la fotografía, y contiene estatuas de mármol dedicadas a varios Habsburgo. Fue construido de 1723 hasta 1726 según los planos del famoso arquitecto de la corte y realizada por su hijo. Los frescos del techo, de temas militares, alegóricos y escenas cotidianas, fueron completados en 1730 por el pintor de la corte Daniel Grans.
El fresco de la cúpula, que es de 30 metros de altura, presenta la apoteosis de Carlos VI, impulsor de la Biblioteca del Tribunal, con una alegoría sobre la construcción de la Biblioteca. Los armarios de madera de nogal y las columnas de mármol completan la majestuosidad de una auténtica biblioteca barroca del siglo XVIII.
viernes, 2 de septiembre de 2011
Impacientes :Para pensar y refleccionar
No hay que ser agricultor para saber que una buena cosecha requiere de buena semilla, buen abono y riego.También es obvio que quien cultiva la tierra no se detiene impaciente frente a la semilla sembrada, y grita con todas sus fuerzas: ¡Crece, maldita sea!Hay algo muy curioso que sucede con el bambú y que lo transforma en no apto para impacientes:
Siembras la semilla, la abonas, y te ocupas de regarla constantemente.
Durante los primeros meses no sucede nada apreciable. En realidad no pasa nada con la semilla durante los primeros siete años, a tal punto que un cultivador inexperto estaría convencido de haber comprado semillas infértiles.
Sin embargo, durante el séptimo año, en un período de sólo seis semanas la planta de bambú crece
¡más de 30metros!
¿Tardó sólo seis semanas crecer?
No, la verdad es que se tomó siete años y seis semanas en desarrollarse.
Durante los primeros siete años de aparente inactividad, este bambú estaba generando un complejo sistema de raíces que le permitirían sostener el crecimiento que iba a tener después de siete años.
Sin embargo, en la vida cotidiana, muchas personas tratan de encontrar soluciones rápidas, triunfos apresurados, sin entender que el éxito es simplemente resultado del crecimiento interno y que éste requiere tiempo.
Quizás por la misma impaciencia, muchos de aquellos que aspiran a resultados en corto plazo, abandonan súbitamente justo cuando ya estaban a punto de conquistar la meta.
Es tarea difícil convencer al impaciente que sólo llegan al éxito aquellos que luchan en forma perseverante y saben esperar el momento adecuado.
De igual manera es necesario entender que en muchas ocasiones estaremos frente a situaciones en las que creemos que nada está sucediendo.
Y esto puede ser extremadamente frustrante.
En esos momentos (que todos tenemos), recordar el ciclo de maduración del bambú japonés, y aceptar que en tanto no bajemos los brazos -, ni abandonemos por no “ver” el resultado que esperamos-, si está sucediendo algo dentro nuestro: estamos creciendo, madurando.
Quienes no se dan por vencidos, van gradual e imperceptiblemente creando los hábitos y el temple que les permitirá sostener el éxito cuando éste al fin se materialice.
El triunfo no es más que un proceso que lleva tiempo y dedicación.
Un proceso que exige aprender nuevos hábitos y nos obliga a descartar otros.
Un proceso que exige cambios, acción y formidables dotes de paciencia.
Tiempo… Cómo nos cuestan las esperas, qué poco ejercitamos la paciencia en este mundo agitado en el que vivimos…
Apuramos a nuestros hijos en su crecimiento, apuramos al chofer del taxi… nosotros mismos hacemos las cosas apurados, no se sabe bien por qué…
Perdemos la fe cuando los resultados no se dan en el plazo que esperábamos, abandonamos nuestros sueños, nos generamos patologías que provienen de la ansiedad, del estrés…
¿Para qué?
Te propongo tratar de recuperar la perseverancia, la espera, la aceptación.
Si no consigues lo que anhelas, no desesperes…
quizá solo estés echando raíce
Siembras la semilla, la abonas, y te ocupas de regarla constantemente.
Durante los primeros meses no sucede nada apreciable. En realidad no pasa nada con la semilla durante los primeros siete años, a tal punto que un cultivador inexperto estaría convencido de haber comprado semillas infértiles.
Sin embargo, durante el séptimo año, en un período de sólo seis semanas la planta de bambú crece
¡más de 30metros!
¿Tardó sólo seis semanas crecer?
No, la verdad es que se tomó siete años y seis semanas en desarrollarse.
Durante los primeros siete años de aparente inactividad, este bambú estaba generando un complejo sistema de raíces que le permitirían sostener el crecimiento que iba a tener después de siete años.
Sin embargo, en la vida cotidiana, muchas personas tratan de encontrar soluciones rápidas, triunfos apresurados, sin entender que el éxito es simplemente resultado del crecimiento interno y que éste requiere tiempo.
Quizás por la misma impaciencia, muchos de aquellos que aspiran a resultados en corto plazo, abandonan súbitamente justo cuando ya estaban a punto de conquistar la meta.
Es tarea difícil convencer al impaciente que sólo llegan al éxito aquellos que luchan en forma perseverante y saben esperar el momento adecuado.
De igual manera es necesario entender que en muchas ocasiones estaremos frente a situaciones en las que creemos que nada está sucediendo.
Y esto puede ser extremadamente frustrante.
En esos momentos (que todos tenemos), recordar el ciclo de maduración del bambú japonés, y aceptar que en tanto no bajemos los brazos -, ni abandonemos por no “ver” el resultado que esperamos-, si está sucediendo algo dentro nuestro: estamos creciendo, madurando.
Quienes no se dan por vencidos, van gradual e imperceptiblemente creando los hábitos y el temple que les permitirá sostener el éxito cuando éste al fin se materialice.
El triunfo no es más que un proceso que lleva tiempo y dedicación.
Un proceso que exige aprender nuevos hábitos y nos obliga a descartar otros.
Un proceso que exige cambios, acción y formidables dotes de paciencia.
Tiempo… Cómo nos cuestan las esperas, qué poco ejercitamos la paciencia en este mundo agitado en el que vivimos…
Apuramos a nuestros hijos en su crecimiento, apuramos al chofer del taxi… nosotros mismos hacemos las cosas apurados, no se sabe bien por qué…
Perdemos la fe cuando los resultados no se dan en el plazo que esperábamos, abandonamos nuestros sueños, nos generamos patologías que provienen de la ansiedad, del estrés…
¿Para qué?
Te propongo tratar de recuperar la perseverancia, la espera, la aceptación.
Si no consigues lo que anhelas, no desesperes…
quizá solo estés echando raíce
BIBLIOLANCHA
Biblioteca “Delta del Paraná”
La biblioteca surgió para tratar de dar respuestas a muchas necesidades e información, recreación, contacto con los libros; ya que mucha gente del Delta vive en total aislamiento y la mayoría no tiene posibilidad de salir del lugar para conocer otras realidades. La biblioteca nació y comenzó a crecer gracias a la colaboración de la gente que donaba dinero, materiales bibliográficos, mesas, sillas, etc. En la sede se organizaron diversos espacios para realizar diversas actividades en las cuales se destacan:
- - El rincón infanto-juveníl: está formado por una colección de literatura dispuesta en una estantería abierta. El personal de la biblioteca acompaña permanentemente a los grupos que concurren, detectando sus inquietudes, ampliándolas y dialogando en todo momento.
- - Lectura al aire libre: este espacio esta presente cuando las condiciones climatológicas lo permiten; Se disponen un conjunto de mesas, sombrillas y sillas para realizar actividades programadas y también de uso libre.
- - Rincón audiovisual: este espacio se generó con fines didácticos recreativos. Se superaron las limitaciones de espacio con una corrida de estanterías, sin perjudicar la disposición de las colecciones, pero de tal manera que funcione como un espacio independiente y protegido de las áreas de circulación dentro de la biblioteca.
- - Rincón informático: contiguo al sector audiovisual. Se dispusieron en forma muy funcional tres computadoras con acceso a Internet. El material utilizado en las actividades es didáctico-recreativo y de última generación.
La Bibliolancha
Es la prolongación puerta a puerta de la biblioteca.
No solamente porque subsana el inconveniente del acceso de los usuarios al edificio, sino también porque traslada todos los sectores que funcionan en la sede, pensados como servicios.
La Bibliolancha traza un recorrido y cubre un trayecto programado. El modo de dar a conocer este cronograma es utilizando los medios de difusión local.
La función social de la Bibliolancha es muy valiosa, considerando que llega a lugares muy remotos en los que permanece todo el día y pernoctando en ocasiones llevando toda la riqueza cultural que posee. Allí el promotor de cultural asistido por una de las bibliotecarias y una voluntaria del lugar atienden los pedidos que se presentan.
La promoción de lectura no solo se efectúa con el material bibliográfico, sino con el material multimedial seleccionado en cada circunstancia
domingo, 31 de julio de 2011
BIBLIOTECA "DEL OTRO LADO DEL ÁRBOL"
Del otro lado del árbol
Inspirado en Pilar, por su lucha incansable y su infinita ternura…
Como empezó este sueño…
Había una vez un sueño…
Pilar tenía 5 años en abril de 2010. Iba a la última salita del jardín de infantes, estaba aprendiendo a leer, le gustaba mucho jugar en las plazas con su familia, escuchar cuentos, dibujar arco iris y nenas con larguísimas pestañas.
Fue allí cuando los doctores descubrieron que tenía un tumor en el cerebro.
Durante 10 meses, Pili y su mamá, Paula Kriscautzky, pasaron largas horas en la Clínica del Niño de La Plata. En una de las tantas sesiones de quimioterapia, comenzaron a soñar juntas con una biblioteca ambulante que recorriera las distintas salas del Hospital, llevando a los niños internados libros, crayones y hojas para colorear que les permitan por un momento escaparse a través de los cuentos a lugares fantásticos, lejanos a la realidad que les tocaba vivir.
“Qué lindo sería que además de inyecciones y remedios, las enfermeras trajeran crayones para poder colorear” cuestionaba Pilar.
Pese a la enorme fortaleza y a su incansable lucha, el 12 de enero de 2011, Pilar murió.
Paula, en medio de un dolor inexplicable, pero lejos de dejarse vencer, empezó a trabajar para darle forma al sueño de su hija. Empezaron a soñar juntas.
Y a ese sueño empezaron a sumarse muchos soñadores más. . .
Un día empezó a crecer…
Paula se puso en contactoconel Municipio de la ciudad de La Plata quienes cedieron una vieja casita en el Parque Saavedra, ubicado frente al Hospital de Niños, que antes usaban como galpón.
Junto a un grupo de amigos, creó una cuenta en Facebook y a partir de una carta, compartió su sueño pidiendo la colaboración a sus amigos más cercanos y conocidos.
Rápidamente el sueño sumó seguidores. Y una semana después, el 26 de febrero, se hacía el primer encuentro en el Parque a metros de la casita. A partir de esa fecha cada fin de semana comenzaron a juntarse para reacondicionar la casita y transformarla en la biblioteca que es hoy en día.
Cientos de personas durante un mes ayudaron a transformar el lugar, limpiando, pintando, mejorando las instalaciones y el mobiliario, donando almohadones, muebles y materiales para actividades plásticas y artículos de librería.
Pero por sobre todo, la Biblioteca empezó a llenarse de libros donados por la Comunidad. Se hizo una lista en la “Librería Rayuela”, los que sumados a los usados que iba acercando la gente, conforman una lista interminable de títulos y colecciones que colman las estanterías.
…y crecer!
El escultor Fernando Rigone, quien tiene su taller en el mismo Parque, ha participado desde un principio del proyecto y realizó una obra inspirada en Pilar,que fue fijada en la entrada de la Biblioteca.
El nombre “Del otro lado del árbol” fue inspirado por uno de los libros favoritos de Pili, de la escritora francesa Mandana Sadat, quien habiendo tomado conocimiento del trabajo emprendido por Paula, transmitió emotivos mensajes de agradecimiento y envió desde Francia, la colección completa de su obra.
La historia narrada por el cuento de Mandana Sadat y los dibujos y colores pintados por Pilar sobre el original, son los que le darán forma al Mural que lucen las paredes externas de la Biblioteca.
Se lograron muchas cosas…
Muchísimas personas colaboraron y lograron que el espacio tenga las comodidades y calidez necesarias para funcionar.
Un grupo de artistas plásticos pintó el Mural exterior que rodea a la casita.
Se conformó un equipo de organizadores de la Biblioteca que funciona en comisiones de trabajo.
Se instalaron pisos nuevos dentro y en el frente de la casita, se reforzó la seguridad, y se incorporó nuevo mobiliario.
Desde distintos lugares, surgieron donaciones de computadoras, almohadones, alfombras, material de plástica y librería para los talleres, y libros… cientos de libros!
El sábado 25 de marzo se organizó un taller de origami en el que se confeccionaron mil grullas, que hoy decoran el interior del espacio.
Al fin, el sábado 2 de abril, día del cumpleaños de Pilar, se realizó la Inauguración oficial.
La concurrencia superó todas las expectativas.
Realizaron sus espectáculos artísticos el grupo circense “Séptido”, la obra de teatro infantil “Casi brujas” y “La Banda del Grillo”.
El escritor Fernando de Vedia se hizo presente, donando sus libros.
La Biblioteca “Del otro lado del árbol” hoy:
- Se implementó un sistema de Colaboradores y Cuenta-cuentos para recibir a los chicos y empezarona llevarse a cabo talleres artístico-plásticos, literarios, musicales y fotográficos.
- Sus estanterías albergan alrededor de1500 libros, cifra que se incrementa día a día, a partir de donaciones y compra de nuevos libros.
- Comienza a efectivizarse el enlace con el Hospital de Niños, con el objetivo de recorrer las distintas salas.
- A la lista de libros para donar existente en la librería “Rayuela”, se agregó otra en la librería “El Ateneo”.
- Las cuentas de Facebook (principal canal de difusión del proyecto), que ya son dos porque la primera llegó al límite disponible, cuentan sumadas con 7500 amigos.
- Muchas escuelas y jardines de la ciudad ya reservaron su turno para visitar la Biblioteca.
- El Club Estudiantes de la Plata, a través de su Jardín de Infantes, niveles primario y secundario, organizó una macro colecta de libros y fondos que incluyen actividades en el Estadio Único, donaciones y participación activa de sus alumnos con talleres en la Biblioteca.
Pilar tenía 5 años en abril de 2010. Iba a la última salita del jardín de infantes, estaba aprendiendo a leer, le gustaba mucho jugar en las plazas con su familia, escuchar cuentos, dibujar arco iris y nenas con larguísimas pestañas.
Fue allí cuando los doctores descubrieron que tenía un tumor en el cerebro.
Durante 10 meses, Pili y su mamá, Paula Kriscautzky, pasaron largas horas en la Clínica del Niño de La Plata. En una de las tantas sesiones de quimioterapia, comenzaron a soñar juntas con una biblioteca ambulante que recorriera las distintas salas del Hospital, llevando a los niños internados libros, crayones y hojas para colorear que les permitan por un momento escaparse a través de los cuentos a lugares fantásticos, lejanos a la realidad que les tocaba vivir.
“Qué lindo sería que además de inyecciones y remedios, las enfermeras trajeran crayones para poder colorear” cuestionaba Pilar.
Pese a la enorme fortaleza y a su incansable lucha, el 12 de enero de 2011, Pilar murió.
Paula, en medio de un dolor inexplicable, pero lejos de dejarse vencer, empezó a trabajar para darle forma al sueño de su hija. Empezaron a soñar juntas.
Y a ese sueño empezaron a sumarse muchos soñadores más. . .
Un día empezó a crecer…
Paula se puso en contactoconel Municipio de la ciudad de La Plata quienes cedieron una vieja casita en el Parque Saavedra, ubicado frente al Hospital de Niños, que antes usaban como galpón.
Junto a un grupo de amigos, creó una cuenta en Facebook y a partir de una carta, compartió su sueño pidiendo la colaboración a sus amigos más cercanos y conocidos.
Rápidamente el sueño sumó seguidores. Y una semana después, el 26 de febrero, se hacía el primer encuentro en el Parque a metros de la casita. A partir de esa fecha cada fin de semana comenzaron a juntarse para reacondicionar la casita y transformarla en la biblioteca que es hoy en día.
Cientos de personas durante un mes ayudaron a transformar el lugar, limpiando, pintando, mejorando las instalaciones y el mobiliario, donando almohadones, muebles y materiales para actividades plásticas y artículos de librería.
Pero por sobre todo, la Biblioteca empezó a llenarse de libros donados por la Comunidad. Se hizo una lista en la “Librería Rayuela”, los que sumados a los usados que iba acercando la gente, conforman una lista interminable de títulos y colecciones que colman las estanterías.
…y crecer!
El escultor Fernando Rigone, quien tiene su taller en el mismo Parque, ha participado desde un principio del proyecto y realizó una obra inspirada en Pilar,que fue fijada en la entrada de la Biblioteca.
El nombre “Del otro lado del árbol” fue inspirado por uno de los libros favoritos de Pili, de la escritora francesa Mandana Sadat, quien habiendo tomado conocimiento del trabajo emprendido por Paula, transmitió emotivos mensajes de agradecimiento y envió desde Francia, la colección completa de su obra.
La historia narrada por el cuento de Mandana Sadat y los dibujos y colores pintados por Pilar sobre el original, son los que le darán forma al Mural que lucen las paredes externas de la Biblioteca.
Se lograron muchas cosas…
Muchísimas personas colaboraron y lograron que el espacio tenga las comodidades y calidez necesarias para funcionar.
Un grupo de artistas plásticos pintó el Mural exterior que rodea a la casita.
Se conformó un equipo de organizadores de la Biblioteca que funciona en comisiones de trabajo.
Se instalaron pisos nuevos dentro y en el frente de la casita, se reforzó la seguridad, y se incorporó nuevo mobiliario.
Desde distintos lugares, surgieron donaciones de computadoras, almohadones, alfombras, material de plástica y librería para los talleres, y libros… cientos de libros!
El sábado 25 de marzo se organizó un taller de origami en el que se confeccionaron mil grullas, que hoy decoran el interior del espacio.
Al fin, el sábado 2 de abril, día del cumpleaños de Pilar, se realizó la Inauguración oficial.
La concurrencia superó todas las expectativas.
Realizaron sus espectáculos artísticos el grupo circense “Séptido”, la obra de teatro infantil “Casi brujas” y “La Banda del Grillo”.
El escritor Fernando de Vedia se hizo presente, donando sus libros.
La Biblioteca “Del otro lado del árbol” hoy:
- Se implementó un sistema de Colaboradores y Cuenta-cuentos para recibir a los chicos y empezarona llevarse a cabo talleres artístico-plásticos, literarios, musicales y fotográficos.
- Sus estanterías albergan alrededor de1500 libros, cifra que se incrementa día a día, a partir de donaciones y compra de nuevos libros.
- Comienza a efectivizarse el enlace con el Hospital de Niños, con el objetivo de recorrer las distintas salas.
- A la lista de libros para donar existente en la librería “Rayuela”, se agregó otra en la librería “El Ateneo”.
- Las cuentas de Facebook (principal canal de difusión del proyecto), que ya son dos porque la primera llegó al límite disponible, cuentan sumadas con 7500 amigos.
- Muchas escuelas y jardines de la ciudad ya reservaron su turno para visitar la Biblioteca.
- El Club Estudiantes de la Plata, a través de su Jardín de Infantes, niveles primario y secundario, organizó una macro colecta de libros y fondos que incluyen actividades en el Estadio Único, donaciones y participación activa de sus alumnos con talleres en la Biblioteca.
lunes, 25 de julio de 2011
--------------------------------------------------------------------“El libro es como la cuchara, el martillo, la rueda, las tijeras. Una vez se han inventado, no se puede hacer nada mejor. El libro ha superado la prueba del tiempo... Quizá evolucionen sus componentes, quizá sus páginas dejen de ser de papel, pero seguirá siendo lo que es.”
UMBERTO ECO
Materiales usados dan vida a la primera biblioteca infantil de Ecuador
EFE | QUITODe la basura a la estantería, ésta es la idea detrás de la primera biblioteca para niños en Ecuador, que se inauguro el 30 de junio, y en la que el uso de materiales reutilizados muestra una nueva forma de hacer arquitectura, explicaron sus diseñadores.
Vallas, sillones, muñecos inflables, cajas de plástico o de madera se transforman en muebles y objetos de decoración para este espacio exclusivo para niños, abierto en un parque en Quito.
El arquitecto español Santiago Cirugeda, participante del proyecto, indicó que se trata de darle "orden a la basura", pues se han empleado materiales usados, que suponen menos gasto de energía que un producto reciclable, dado que no requieren ninguna transformación industrial, sino simplemente darle una función diferente a un elemento.
Este arquitecto, junto al colectivo español Makea, los ecuatorianos Tranvía cero y Al borde, así como veinte voluntarios más manipulan una infinidad de elementos para preparar este espacio para los más pequeños.
Cirugeda dijo que construir una obra para niños es diferente a una para adultos, pues uno tiene que tener en cuenta su tamaño y peso y evitar elementos de metal o cortantes que les puedan hacer daño, por ello la biblioteca está compuesta de materiales elásticos y de madera.
Por su parte, el español Alberto Flores, de la asociación cultural Makea, que fabrica muebles con materiales reutilizados, enfatizó que para construir "para un niño uno tiene que hacer el esfuerzo de ser un niño" y ver "en su escala y dimensión".
Para Flores es importante trabajar "a través del asombro, de la sorpresa", por lo que la biblioteca es una gran "caja de descubrimiento" de color blanco, pero con "golpes de color" que atraen la atención del niño.
Consta de elementos que despiertan sus sentidos y sensaciones, para que aprenda a través de la experimentación, y pretende demostrar a los niños que a partir de un elemento se puede construir una cosa totalmente diferente, expuso Flores.
El espacio que ahora ocupa la biblioteca es en sí reutilizado, pues es un área reacondicionada de la fundación Mundo Juvenil, que ha costeado el proyecto junto con la embajada española en Quito.
Fernanda Riofrío, de Mundo Juvenil, dijo que durante dos meses han recolectado la basura que es materia prima del proyecto, principalmente de donaciones.
El 80 % de los 5.000 libros del centro son donados por "algún niño que los leyó y ya creció", mientras que el 20 % restante son ejemplares nuevos regalados por editoriales, expuso Riofrío.
Asimismo, argumentó que es una biblioteca "muy juguetona" e interactiva, para que el niño vea al libro como un entretenimiento y una opción en su tiempo libre.
El espacio pretende suplir la falta de libros en las escuelas públicas, por lo que durante la semana esperan que lo visiten grupos de alumnos, mientras que por las tardes los niños podrán ir con sus padres o abuelos, explicó Riofrío.
Flores subrayó que lo reciclable también puede ser bonito, pues la idea es darle otro punto de vista al diseño, en el que lo desechable cobre protagonismo y no se oculte su carácter de residuo, sino que precisamente se enfatice para demostrar las posibles utilidades alternativas de una simple botella o un palé.
En este sentido Flores y Cirugeda coincidieron en que la reutilización de materiales es una forma de combatir el consumismo y la práctica de que cuando algo se rompe se tira y se compra una cosa nueva.
En cambio, Cirugeda apuntó que el material dañado se puede recortar, limar, pintar y ser utilizado dentro de una construcción.
Por eso, dijo el arquitecto, en sus obras reutiliza incluso estructuras de edificaciones, sin importarle si el resultado final es bello o no, pues para él la arquitectura "antes que estética es ética" y debe de cumplir una función social, como la de la nueva biblioteca de Quito.
Vallas, sillones, muñecos inflables, cajas de plástico o de madera se transforman en muebles y objetos de decoración para este espacio exclusivo para niños, abierto en un parque en Quito.
El arquitecto español Santiago Cirugeda, participante del proyecto, indicó que se trata de darle "orden a la basura", pues se han empleado materiales usados, que suponen menos gasto de energía que un producto reciclable, dado que no requieren ninguna transformación industrial, sino simplemente darle una función diferente a un elemento.
Este arquitecto, junto al colectivo español Makea, los ecuatorianos Tranvía cero y Al borde, así como veinte voluntarios más manipulan una infinidad de elementos para preparar este espacio para los más pequeños.
Cirugeda dijo que construir una obra para niños es diferente a una para adultos, pues uno tiene que tener en cuenta su tamaño y peso y evitar elementos de metal o cortantes que les puedan hacer daño, por ello la biblioteca está compuesta de materiales elásticos y de madera.
Por su parte, el español Alberto Flores, de la asociación cultural Makea, que fabrica muebles con materiales reutilizados, enfatizó que para construir "para un niño uno tiene que hacer el esfuerzo de ser un niño" y ver "en su escala y dimensión".
Para Flores es importante trabajar "a través del asombro, de la sorpresa", por lo que la biblioteca es una gran "caja de descubrimiento" de color blanco, pero con "golpes de color" que atraen la atención del niño.
Consta de elementos que despiertan sus sentidos y sensaciones, para que aprenda a través de la experimentación, y pretende demostrar a los niños que a partir de un elemento se puede construir una cosa totalmente diferente, expuso Flores.
El espacio que ahora ocupa la biblioteca es en sí reutilizado, pues es un área reacondicionada de la fundación Mundo Juvenil, que ha costeado el proyecto junto con la embajada española en Quito.
Fernanda Riofrío, de Mundo Juvenil, dijo que durante dos meses han recolectado la basura que es materia prima del proyecto, principalmente de donaciones.
El 80 % de los 5.000 libros del centro son donados por "algún niño que los leyó y ya creció", mientras que el 20 % restante son ejemplares nuevos regalados por editoriales, expuso Riofrío.
Asimismo, argumentó que es una biblioteca "muy juguetona" e interactiva, para que el niño vea al libro como un entretenimiento y una opción en su tiempo libre.
El espacio pretende suplir la falta de libros en las escuelas públicas, por lo que durante la semana esperan que lo visiten grupos de alumnos, mientras que por las tardes los niños podrán ir con sus padres o abuelos, explicó Riofrío.
Flores subrayó que lo reciclable también puede ser bonito, pues la idea es darle otro punto de vista al diseño, en el que lo desechable cobre protagonismo y no se oculte su carácter de residuo, sino que precisamente se enfatice para demostrar las posibles utilidades alternativas de una simple botella o un palé.
En este sentido Flores y Cirugeda coincidieron en que la reutilización de materiales es una forma de combatir el consumismo y la práctica de que cuando algo se rompe se tira y se compra una cosa nueva.
En cambio, Cirugeda apuntó que el material dañado se puede recortar, limar, pintar y ser utilizado dentro de una construcción.
Por eso, dijo el arquitecto, en sus obras reutiliza incluso estructuras de edificaciones, sin importarle si el resultado final es bello o no, pues para él la arquitectura "antes que estética es ética" y debe de cumplir una función social, como la de la nueva biblioteca de Quito.
Biblioteca infantil "La Reina Batata" de Barrancas de Belgrano
La Biblioteca Infantil "La Reina Batata" está ubicada en la esquina de La Pampa y 11 de septiembre, en la casona en la que antiguamente los cuidadores del parque guardaban sus herramientas. Hay 1.500 libros, que los chicos que se asocien podrán retirar mientras permanecen en la plaza.
El jefe de Gobierno porteño, inauguró hoy la biblioteca pública infantil “La Reina Batata”, ubicada en la plaza de las Barrancas de Belgrano y afirmó que con esta obra “estamos sumando otro espacio de recreación para que los chicos se conecten con la lectura”.
La nueva biblioteca está situada en la plaza Barrancas de Belgrano sobre la esquina de las calles La Pampa y 11 de Setiembre y fue erigida en un edificio histórico construido en 1905, que en sus orígenes era la casona que albergaba a los cuidadores del parque y a su equipamiento de trabajo.
Las obras de restauración permitieron transformarlo en un espacio destinado a la lectura para niños. Está equipado con más de 1.500 libros y funcionará como sala anexa de la Biblioteca Lugones, ubicada en La Pampa 2215.
Los chicos que concurran regularmente podrán asociarse y retirar libros para leer mientras permanecen en la plaza, previa entrega de un documento de identidad por parte de sus padres.
La nueva biblioteca está situada en la plaza Barrancas de Belgrano sobre la esquina de las calles La Pampa y 11 de Setiembre y fue erigida en un edificio histórico construido en 1905, que en sus orígenes era la casona que albergaba a los cuidadores del parque y a su equipamiento de trabajo.
Las obras de restauración permitieron transformarlo en un espacio destinado a la lectura para niños. Está equipado con más de 1.500 libros y funcionará como sala anexa de la Biblioteca Lugones, ubicada en La Pampa 2215.
Los chicos que concurran regularmente podrán asociarse y retirar libros para leer mientras permanecen en la plaza, previa entrega de un documento de identidad por parte de sus padres.
lunes, 11 de julio de 2011
BIBLIOTECA VIRTUAL PARA NIÑOS
El niño, desde pequeño, debe acostumbrarse a buscar entretenimiento en los libros de cuentos y poesías, y en los trabajos intelectuales según su estadío.
"Existe mucha evidencia para demostrar que las familias que le dan importancia a la lectura, escritura, y a la forma de hablar, ofreciendo amplias y calurosas oportunidades para la lectura de libros de cuentos, tienden a crear hijos que desde muy temprano son niños competentes en la lectura. Es fácil ver por qué es esencial que las familias y los demás encargados del cuidado de los niños, se esmeren en crear un ambiente donde se goce de las lecturas y donde se compartan los libros.
.................Los libros cortos y familiares tienen mucho atractivo para los niños. El ritmo y la repetición de los poemas para infantes, por ejemplo, hacen que los niños sientan como si las palabras y los sonidos fueran sus amigos. Conforme leen una y otra vez sus libros favoritos, se desarrolla otro paso importante, el de juntar el sonido de la palabra con la palabra escrita. Los ritmos y los sonidos que los niños gozan cuando son infantes llevan consigo un valor mayor de alegría: les ayuda a construir su sensibilidad hacia los fonemas, un conocimiento crítico en el aprendizaje de la lectura." (Dra. Novick)
FERIA DEL LIBRO INFANTIL Y JUVENIL
21.ª Feria del Libro Infantil y Juvenil
Del 11 al 30 de julio de 2011
La Feria del Libro Infantil y Juvenil es un espacio destinado para niños y adolescentes, como un aporte para su formación educativa, posibilitando la transmisión de auténticos valores en un ambiente de alegría, diversión y entretenimiento.
Horarios de funcionamiento
- Lunes 11 al viernes 15 de julio de 2011
de 9:00 a 18:00 (especial para escuelas) - Sábado 16 al sábado 30 de julio de 2011
Lunes a viernes de 11:00 a 20:00
Sábados y domingos de 14:00 a 20:00
Entrada general:
- Valor: $ 20 (veinte pesos) para mayores de 18 años
Ingreso gratuito para:
- Menores de hasta 18 años inclusive.
- Jubilados y pensionados, con documento probatorio, que acompañen a menores.
- Docentes que exhiban comprobante de su condición.
- Contingentes escolares que hayan solicitado la visita anticipadamente.
Lugar
Centro de Exposiciones de la Ciudad de Buenos Aires
Avdas. Figueroa Alcorta y Pueyrredón.
Visitas Escolares
Los alumnos y sus docentes están invitados a participar en esta nueva edición de la Feria del Libro Infantil y Juvenil, y pueden ingresar sin cargo durante los días de clase.
Se aceptan visitas de contingentes educativos durante toda la Feria. Para todos los casos se debe solicitar la visita anticipadamente.
Atención especial
Los alumnos que visiten la Feria del lunes 11 al viernes 15 de julio recibirán una entrada sin cargo para un adulto (exclusivamente para días sábados o domingos).Lema: “Aires de Buenos Libros”
Las palabras vuelan y construyen en el aire ciudades pobladas de encendidos lectores: cazadores de historias, risas, conocimientos, experiencias y tradiciones.
Aires de Buenos Libros soplarán en la 21.ª Feria del Libro Infantil y Juvenil para celebrar que la UNESCO ha designado a Buenos Aires: Capital Mundial del Libro 2011.Lemas anteriores
- 20.ª Feria (2010)
Encantados de leer - 19.ª Feria (2008)
Ola libro
Exhibición y venta de libros
Todo el fondo editorial disponible en materia de literatura para chicos, adolescentes y jóvenes, libros de estudio, tratados y ensayos de didáctica y pedagogía.
Actividades en la Feria
Los chicos participan de numerosas actividades. En las salas y stands se ofrecen narraciones de cuentos, espectáculos, títeres, música, magia y muchísimas otras propuestas.
Novedades
Además de narraciones, juegos, internet, concursos, talleres, espectáculos y miles de libros que la convierten en una de las propuestas más atractivas para los padres durante el receso invernal, esta edición cuenta con las siguientes propuestas:
- Encuentros de poesía para chicos y jóvenes.
La poesía infantil y juvenil llega a la Feria de la mano de reconocidos escritores que participarán de lecturas en voz alta, actividades de escritura creativa y talleres. - Espacio Joven para Todos.
Actividades destinadas a los jóvenes, con la participación de actores y directores de teatro, escritores para jóvenes, guionistas y dibujantes de comic, entre otras. - Celebramos a María Elena Walsh.
Diferentes actividades durante la Feria, para evocar a esta autora fundamental de la literatura infantil de la Argentina.
2.º Cosplay - Concurso de disfraces
23 de julio de 2011
Anticipando el Festival de la Historieta. Chicos y adolescentes recorren la Feria vestidos con la indumentaria de sus personajes favoritos de manga, animes, comics y videojuegos.
Pipo Pescador y el sapo Pepe
Presentaciones y firmas
Las editoriales presentan sus novedades y los autores concurren a los stands para firmar ejemplares.2.º Feorieta - Superheroico
29 y 30 de julio de 2011
- Talleres de guión, dibujo y humor gráfico
- Charlas con reconocidos historietistas argentinos
- Encuentro con el historietista estadounidense Marv Wolfman
Coordinación general: Andrés Accorsi
Esta actividad cuenta con el apoyo de la Embajada de los Estados Unidos. No requiere inscripción previa. Cupos limitados, según la capacidad de las salas.
Talleres Fijos y Rotativos
Se realiza una gran variedad de talleres orientados para diferentes edades e intereses: ajedrez, dibujo, cuentos, pintura, modelado, magia, ciencias, ilustración, armado de libros, plástica, Internet, historietas, teatro, lectura, narración, juegos matemáticos, y más.Muestras permanentes
- Grandes autores, grandes ilustradores.
Organiza: MUDI (Museo del Dibujo y la Ilustración) - Homenaje a María Elena Walsh.
Organiza: Foro de Ilustradores. - Exposición de libros de María Elena Walsh.
Organiza: Biblioteca La Nube.
Incluye exhibición de fotografías de Sara Facio.
Actividades Especiales
Diseñadas especialmente para profesionales y estudiantes de todas las áreas vinculadas a la educación y al mundo del libro infantil y juvenil.Encuentro de Profesionales del Libro Infantil y Juvenil
Aires de buenos libros. Aires de buenos negocios
18 y 19 de julio de 2011
Dirigido a todos los actores que integran la cadena de valor de la industria editorial, tiene como objetivo crear un espacio de reflexión, intercambio y capacitación especialmente diseñado para que el libro infantil y juvenil siga creciendo junto con sus lectores.
Se realizarán rondas de negocios con editores, conferencias, mesas redondas y talleres con la presencia de destacados especialistas de la Argentina y del exterior.
Jornadas para Docentes y Mediadores de Lectura
Nuevos aires de lectura
20, 21 y 22 de julio de 2011
Para docentes de todos los niveles, bibliotecarios, estudiantes, profesionales del área de la salud, de la educación especial y agentes de espacios comunitarios.
Conferencias, foros de debate, recorridos guiados por la Feria, actividades participativas. Actividad arancelada. Cupos limitados.
Foro de Promoción de la Lectura y el Libro
Aires de buenos libros en las bibliotecas
23 de julio de 2011
Organizado por la Asociación de Bibliotecarios Graduados de la República Argentina, destinado a bibliotecarios, docentes y padres. Busca ampliar la formación necesaria para seleccionar libros destinados a niños y jóvenes, así como recorrer la Literatura Infantil y Juvenil e intercambiar experiencias de promoción de la lectura.
Informes, programa e inscripción: Sitio oficial de ABGRA
Comodidades y Servicios
- Gastronomía
- Servicio médico
- Sala de prensa
- Informes generales
- Guardarropas
- Guía y programa diario
Más información
Contacto: infantilyjuvenil@el-libro.org.ar
martes, 14 de junio de 2011
viernes, 20 de mayo de 2011
DIA DEL LIBRO
IMÁGENES
Cada 15 de junio se celebra el Día Nacional del Libro.
El Día Mundial del Libro es el 23 de abril, pero en la Argentina tenemos un Día Nacional del Libro, que se celebra cada 15 de junio. Esta fecha se eligió porque en 1908, en el marco de la “Fiesta del Libro”, se entregaron los premios de un concurso literario organizado por el Consejo Nacional de Mujeres.
En 1924, el Decreto Nº 1038 del Gobierno Nacional declaró como oficial la "Fiesta del Libro". El 11 de junio de 1941, una resolución Ministerial propuso llamar a la conmemoración "Día del Libro" para la misma fecha, expresión que se mantiene actualmente.
El libro sigue despertando curiosidades y hace reflexionar a los lectores, según los temas de lectura que se eligen. También existen los cuentos, la literatura infantil, de entretenimiento, obras maestras o simplemente los textos de estudios de alguna disciplina.
Si bien la tecnología avanzó y hoy se puede leer en Internet o en el celular, no se disfruta tanto como contar con un libro entre las manos, hojear sus páginas, revisar cada tema, leer los párrafos y volver a leer, cuantas veces se quiera a la obra escrita.
Desde la primera publicación en 1450 con la imprenta rudimentaria de Johannes Gutenberg atrajo a los lectores y hoy entre tantas publicaciones con una variedad de temas siguen siendo los libros, con diferentes autores, los que hace reflexionar. Muchos recordarán su primer libro, otros seguramente no dejaron de leer "El Principito", de Saint Exupery, esa obra donde después de cada lectura se encuentra algo nuevo, y la verdad que el regalo de un libro suele ser, la mayoría de las veces, una propuesta muy interesante.
Por todo esto, este día es una oportunidad única para reivindicar y recordar a los Borges, Cortazar, Arlt, Sabato y tantos otros escritores argentinos que deleitaron a más de una generación con sus exquisitas obras literarias
sábado, 14 de mayo de 2011
COMO FOMENTAR LA LECTURA EN NIÑOS
Éstos son unos consejos que todos los padres deberíamos seguir, si queremos inculcar en nuestros hijos el amor por la lectura:
- 1. Lee con tus hijos antes incluso de que aprendan el alfabeto.
2. Establece una rutina, a la misma hora (siempre es relativo) durante 10-15 minutos cada día.
3. No impongas tu criterio, busca libros que les puedan gustar a ellos.
4. Si disfrutas leyendo ellos también lo harán.
5. Varía el tipo de lectura, tanto el contenido como el formato (libros, revistas, folletos,..)
6. Anima a tus hijos a construir su propia biblioteca.
7. Acude con tus hijos a las librerías y bibliotecas públicas.
8. Le con tus hijos siempre que puedas, ya sea vallas publicitarias, recetas de cocina, instrucciones de juguetes,…
9. Y ante todo, se paciente y cariñoso.
Cuentos para bebes menores de 18 meses:
Son ideales los cuentos-juguete que el niño pueda manosear, chupar e incluso meter en la bañera. Por lo general, muestran imagenes simples que el niño puede empezar a identificar.Cuentos para niños de 18 a 24 meses:
A esta edad, el niño ya puede entender escenas en las que haya varios objetos cotidianos que le sean familiares, pero sin hilo narrativo. Le gustarán los cuentos en los que aparezcan muchos objetos separadamente pero que mantengan un vínculo entre sí.Cuentos para niños de 2 a 3 años:
Se gustarán libros que expliquen una historia, ya puede interpretar imagenes y sabe que lo que se le está contando tiene un representación gráfica. Mostrará interés por ver las imagenes que ilustran el cuento y por participar. Disfrutará con cuentos de solapas en las que se enconden animales, hadas, objetos,…Cuentos para niños de 3 a 5 años:
El niño es capaz de entender todo tipo de cuentos. Aparte de los relatos de toda la vida, le facinan las historias inventadas en las que ponemos a él ó a ella como protagonistas. Éstos son los cuentos que más suelen recordar cuando se hacen mayores y en los que podemos improvisar mensaje que puede ser de gran alivio en momentos de conflicto interior: para vencer los celos del hermano, para ganar confianza en sí mismo, para hacer desaparecer sus miedos, para hacerle entender la muerte de su mascota o del abuelito, o para hablarle de la importancia de ser paciente y ordenado.De cualquier forma, recordad, leed, leed mucho con vuestros hijos, y que ellos también os vean leyendo, porque ya sabéis que son imitadores por naturaleza. Con los cuentos, y más tarde con los libros, descubrirán un mundo mágico lleno de aventuras y de enseñanza.
miércoles, 11 de mayo de 2011
El Bibliomóvil de la Comisión Nacional de Bibliotecas Populares (Conabip) recorre, desde el inicio de la temporada veraniega, los distintos destinos turísticos de la Argentina , llevando libros, cultura y actividades artísticas, con la función de “llevar el libro donde no hay libros, donde no hay bibliotecas ni librerías”, explicó la presidenta de la Conabip , María del Carmen Bianchi. Los bibliomóviles son camionetas equipadas con bibliotecas que cargan en su interior alrededor de 300 títulos, una computadora con acceso a Internet, un generador de corriente, y proyector y pantalla para pasar películas, todo coordinado por un “promotor” de la Conabip , que es el que orienta a los lectores y suele organizar actividades de narración y lectura. Los artistas que acompañan las actividades suelen llegar por el aporte de cada municipio. Actualmente, el Estado nacional cuenta con nueve unidades, pero cuando comenzó el programa, hace cinco años, tenía solo una. La campaña de verano se centra en los sitios de vacaciones y comenzó por los circuitos de las Sierras de la provincia de Buenos Aires y en la Costa Atlántica , en Santa Teresita.
Los móviles se quedan entre uno y cuatro días en cada localidad, dependiendo de las actividades que se programen y de la respuesta de la gente. Bianchi aseguró que el fin último de los bibliomóviles es estrechar el vínculo entre el libro y el lector.
“La lectura es una relación social, queremos contribuir al proceso de la lectura”, expresó. Para la presidenta dela Conabip , esa relación se demuestra en el grado de “responsabilidad” que advierten en los usuarios que participan tanto de las actividades literarias como del préstamo tradicional de libros. “A la gente le gusta ser responsable y devolverlos. Por ejemplo, el año pasado circularon 4000 ejemplares y se perdieron solo nueve.”
Bianchi explicó que los móviles funcionan como una extensión de las cerca de 2000 bibliotecas populares que hay en el todo el país. Su tarea, por lo tanto, permite fomentar el acceso a estos espacios o promover su establecimiento, allí donde no hay.
“El impedimento de la lectura no siempre es económico. La cultura se distribuye en nuestro país de manera desigual, tenemos regiones enteras que no tienen librerías, o solo la tienen en las ciudades capitales. La biblioteca cumple esa función, pero no en todas las localidades hay. Para eso está el bibliomóvil. También para llevar libros adonde la gente no puede ir a buscarlos. Por ejemplo, recorremos las cárceles, hospitales, psiquiátricos, comunidades aborígenes, donde es más difícil o imposible salir a buscar un libro”, detalló la funcionaria.
Además de los circuitos de vacaciones, otros bibliomóviles continúan acercando literatura y cultura en las provincias de Tierra del Fuego,La Rioja , Santa Fe y Formosa y otros puntos del país durante todo el año.
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Los móviles se quedan entre uno y cuatro días en cada localidad, dependiendo de las actividades que se programen y de la respuesta de la gente. Bianchi aseguró que el fin último de los bibliomóviles es estrechar el vínculo entre el libro y el lector.
“La lectura es una relación social, queremos contribuir al proceso de la lectura”, expresó. Para la presidenta de
Bianchi explicó que los móviles funcionan como una extensión de las cerca de 2000 bibliotecas populares que hay en el todo el país. Su tarea, por lo tanto, permite fomentar el acceso a estos espacios o promover su establecimiento, allí donde no hay.
“El impedimento de la lectura no siempre es económico. La cultura se distribuye en nuestro país de manera desigual, tenemos regiones enteras que no tienen librerías, o solo la tienen en las ciudades capitales. La biblioteca cumple esa función, pero no en todas las localidades hay. Para eso está el bibliomóvil. También para llevar libros adonde la gente no puede ir a buscarlos. Por ejemplo, recorremos las cárceles, hospitales, psiquiátricos, comunidades aborígenes, donde es más difícil o imposible salir a buscar un libro”, detalló la funcionaria.
Además de los circuitos de vacaciones, otros bibliomóviles continúan acercando literatura y cultura en las provincias de Tierra del Fuego,
miércoles, 4 de mayo de 2011
Ser Bibliotecaria....
Ser bibliotecaria es mas que pasar libros....es ser capaz de aprender todos los dias, es considerar con respeto a todo aquel que viene a preguntar...sin pensar que tan simple o compleja es la cuestion...
Ser bibliotecaria es amar la vida y amar los libros, amar el polvo y la polilla que aveces traen en su interior...
Ser bibliotecaria es sacar fuerza cada dia para enfrentar la iniquidad, el irrespeto y aveces la discriminacion de aquellos que se creen duenos del mundo...(quien sabe porque...y no me cuenten.....)
Ser bibliotecaria es ser capaz de romper esquemas...mostrar cada dia la felicidad que me inunda ser trabajadora de la cultura...en un pais, donde la cultura sigue siendo un privilegio de pocos, precisamente porque no saben que es cultura.. y han preferido seguir creyendo que es un privilegio para unos pocos....
Ser bibliotecaria es...muchas otras cosas...especialmente todas aquellas que se aprenden con los usuarios, con los libros y con el silencio al que te lleva pensarte en el maravilloso mundo del saber y del conocimiento.
Ser bibliotecaria es...un privilegio, pero un privilegio que no todos/as pueden disfrutar aun aduenandose de esos espacios, que solo le sirven para ocultar su ignorancia y caminar por las pasarelas creadas en sus propios imaginarios culturologos....
Ser bibliotecaria es...primero que todo ser humilde y creer firmemente en un mejor futuro para la patria enlodada, maltratada y desgastada por los que la han secuestrado creyendo que todo lo pueden...y que son duenos del mundo.
Ser BIBliotecaria es ser una mujer valiente, una educadora, una trabajadora incansable por la educacion y la cultura...
BIBLIOTECARIA DOMINICANA
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